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幼儿英语学习目标是什么

发布时间:2010-03-01  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 www.dgmmbb.com

     对初学英语的孩子来说,第一阶段的英语学习,对未来口音有决定性影响。如何引导孩子在引导式的英文环境下,去学习陌生的语言,除了要有最佳配套条件外,还要考虑孩子的快乐指数。最佳配套条件包括适龄适性的教学方法、正确的语言学习方法、多元的互动机会,以及正向回馈及鼓励。快乐指数则包括由被动转为主动的学习动机、学习方法籍学习范围的自由度、学习过程中的满足与自信等。

     幼儿英语学习课程针对3岁以上语言思维发展特点而开发,通过科学系统的训练方法,让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习,并藉由学习的成功经验,提升语言能力,建立语言基础;增进听说能力增强学生拼音与辨音能力、单字架构分析 学生通过字母拼读规则、可以拼出或念出大部分单词。同时,幼儿英语学习课程能够培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等,提升儿童的学习效果,实现儿童学习成绩的提高,培养孩子的综合能力,为孩子的全面发展打下基础。

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