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小班健康教案怎么写

发布时间:2020-11-13  作者:蓝灵育儿网编辑  育儿网 www.dgmmbb.com

小班健康教案怎么写

对于小班的幼儿来说,培养良好的生活习惯,是我们主要的教育目标和任务,据网络上的数据显示,目前我们国家儿童牙齿患病几率高达60%,年龄更大的幼儿牙齿患病率更高,足以可见,很多的家长和幼儿,对牙齿类疾病,并未树立正确的认知态度,所以特组织设计本次的教学活动,帮助幼儿掌握正确的刷牙方法。

 

教学目标

1.知道如何保护牙齿。

2.通过操作掌握如何刷牙和漱口。

 

教学准备

小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家,一张是在医院) 一个牙齿的模型。

 

教学过程

教:今天我们小三班来了一位新朋友,它是谁呢?(一边问一边戴头饰)

教:下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事

(提倾听的要求)请小朋友仔细的听,安静的看

开始讲故事(之前就把背景图粘在黑板上)

讲完后,教:故事里的小河马怎么了?

教:为什么小河马的牙齿会坏呢?或是为什么小河马要拔牙呢?(按照幼儿上面的回答问)

教:小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢?

教:怎么刷牙呢?

教:看,这是一口整齐的牙齿,我准备了一个小牙刷,我来帮它刷刷牙(先横着刷),哎呀,脏东西怎么刷不下来啊?这可怎么办?(如果幼儿答不出可提示)

然后可以准备一段刷牙歌的音乐,让幼儿一起伸出小手,来刷一刷。

 

教:除了刷牙,还有是好方法保护牙齿?

教:怎么漱口呢?

教:我们漱口的时候先喝一口水,然后再嘴里面鼓一鼓,能不能把谁喝下去?最后吐掉,吐在哪里?我们一起来漱口吧(每个人杯子里倒一口水,每张桌上放两个桶)

漱口之前也要提要求,不能把水喝下去,把水吐在桶里。

 

结束语:给客人老师看看我们的漱口之后,牙齿有没有变干净。跟客人老师再见。

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