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宝宝在1岁到2岁半之间,从开始学步,到能够完全自如地行走、活动并初步学会语言,整个阶段叫做学步儿期。那么这个阶段,宝宝注意力的培养有哪些有效方法呢?
1、拼图、下棋
让宝宝学会拼图,并逐渐增加拼图的块数。学习简单...2009-02-11
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节过后,许多孩子都收到了或多或少的压岁钱,如何帮助孩子管理好压岁钱确实是一门大学问。
多教育勿攀比
北师大儿童心理专家杨海燕指出,给孩子压岁钱是中国的传统。但如何对待孩子的压岁钱体现的是家庭教育。事...2009-02-09
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对于说故事的技巧,不少学者提出了一些建议与方法,一般而言,是以幼儿对阅读有愉快的经验,提升幼儿萌发阅读兴趣,获得语言。
一、Collins,N.B.(1997)建议,要让幼儿有愉快的阅读经验,可以使用以下方法:
1、以幼儿所熟...2009-02-09
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0—3岁是很重要的时期,这个时候的基础打好了对于以后是很有帮助的。0—3岁也包括0—1岁,这期间的营养非常重要,保证孩子有基本的营养保证,智力发育有赖于大脑的发育成长,全身都好了大脑才能有一个很好发展的...
2009-02-03
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听力的进步有助于阅读理解力的进步。当大人读书给孩子听的时候,有3件重要的事同时发生:(1)孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系;(2)家长和孩子同时从书里学到东西;(3)家长把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里。
...2009-01-28
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想要训练孩子模仿力的妈咪,不妨从以下4个部分来着手,只要循序渐进地走进孩子的世界、了解你的小宝贝在想什么,定能依照孩子个人的特质与能力给予他适当的刺激,提升他模仿能力!
Step1 排除孩子的情绪问题...2009-01-23
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宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝的记忆力呢?
游戏1:从哪儿开始
讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?”长期这样训...2009-01-20
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人的一切活动,从简单地认识、行动,到复杂地学习、劳动,都离不开记忆。记忆是一种比较复杂的心理过程,是过去经验在人脑中的反映,它包括识记、保持和再现几个环节。记忆是知识的宝库,有了记忆,智力才能不断发展,知识才能不...
2009-01-16
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随着宝宝的长大,宝宝间的差距也越来越大,有的活泼机灵,热情好动,善于学习和模仿;有的羞怯胆小,缺乏探索精神,接受和掌握新事物、新技能较慢。产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。...
2009-01-16
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妈妈在宝宝2岁开始就可以培养宝宝交朋友的能力了。
1、在游戏中教会宝宝与社会沟通的能力
通过做游戏,你的孩子将学会与他人分享快乐,遵守游戏规则。懂得轮流玩耍,而且通常情况下,他们也会礼貌地对待游戏伙伴。你可...2009-01-14
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孩子不善交往,首先要在父母的家庭教育上找原因。由于现代家庭往往只有一个孩子,父母对子女成长越来越关切,发展至今,甚至于事事代为安排已成为普遍现象,这往往使孩子失去发展合群性的机会。
例如,当孩子学习自己玩的时...2009-01-14
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众所周知:语言是幼儿智力发展的一个重要标志。孩子从小对成人说话就很敏感,喜欢注视、倾听。这就是托班老师经常用故事吸引孩子的原因。那么,怎样讲故事才能受到孩子的喜爱呢?在实践中。对幼儿讲故事可以分三步走。
一、 看书...2009-01-10
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一般来说,每个玩具都是为特定年龄段的儿童设计制造,并满足儿童玩耍的需要和兴趣,玩具外包装或玩具标签上一般都有标明适合的年龄段,家长应选购符合儿童年龄段的玩具,这样玩具才能给孩子带来玩耍的乐趣,同时对孩子来说又是安全的。
...2009-01-10
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在宝宝的教育中,我们有意无意间扮演着裁判的角色:强化宝宝的良好,给予表扬;警示宝宝的出格,给予批评。“表扬”和“批评”,我们提倡前者,也不排斥后者。作为教育的手段,二者同需。站在教育的这杆天秤...
2009-01-10